![](https://id-static.z-dn.net/files/d94/e389028758a62446be48c361041b5347.jpg)
105 - 21 = 84
84 : 168 = 1 : 2 → maka sudutnya 30⁰ : 60⁰ : 90⁰
(ingat pelajaran kelas 8, perbandingan sudut dan perbandingan panjang sisi = 30⁰:60⁰:90⁰= 1 :[tex] \sqrt{3} [/tex] : 2)
____
berdasarkan rumus perbandingan di atas
panjang garis singgung luar
= 84 [tex] \sqrt{3} [/tex] cm
atau 145,5 cm
_____
panjang rantai yang menempel roda besar
[tex] = \frac{360 - 120 \times 2}{360} \times 2 \times \frac{22}{ \cancel{7}} \times \cancel{105}[/tex]
[tex] = \frac{240}{360} \times 2 \times 22 \times 15[/tex]
[tex] = \frac{2}{ \cancel{3}} \times 44 \times \cancel{15}[/tex]
= 440 cm
______
panjang rantai yang menempel roda kecil
[tex] = \frac{360 - 240}{360} \times 2 \times \frac{22}{7} \times 21[/tex]
[tex] = \frac{1}{ \cancel{3}} \times 2 \times \frac{22}{ \cancel{7}} \times \cancel{21}[/tex]
= 44 cm
______
panjang seluruh rantai
= (2 x 145,5) + 440 + 44
= (291) + 484
= 774 cm ✔️
atau (dalam bentuk akar)
= 484 + 168 [tex] \sqrt{3} [/tex] cm ✔️
______
# semangat belajar...